דלי אחד, יותר מצליל אחד
מסתכלים על דלי ורואים כלי שימושי; מקשיבים לו ומגלים אפשרות לתיפוף. הסדנה מתחילה בשינוי המבט הזה וממשיכה לנגינה על דליים ועל חפצים נוספים בשימוש חוזר. החומר, הצורה ואופן ההקשה משפיעים על הצליל ומזמינים לנסות שוב בדרך אחרת.
כאן הדגש הוא על הקצב שנוצר מהנגינה. אפשר להתחיל מתבנית קצרה, לחזור עליה ולחבר אותה לצלילים של משתתפים אחרים. ההנאה נמצאת גם ברגע שבו אוסף של חפצים נעשה להרכב: כל קול תופס מקום, וצריך להקשיב כדי לדעת מתי להצטרף.
מוזיקה עם שאלה על החומרים שסביבנו
ליום בנושא סביבה, התיפוף נותן דוגמה מוחשית לשימוש נוסף בחפץ. למפגש קבוצתי אפשר לבקש דגש על הנגינה המשותפת. חשוב לברר את סוגי הכלים שיופיעו, את עוצמת הצליל ואת מרחב הישיבה או העמידה, במיוחד כשהפעילות מתקיימת בתוך מבנה.
אם אתם מחפשים קצב עם חומר גלם לא שגרתי, ספרו לנו על הקבוצה ועל המקום, ונבחר את הכיוון של סדנת התיפוף על הדליים.
לתיאום ופרטים נוספים
תיפוף על דליים לעומת בניית כלי נגינה
בסדנת תיפוף על דליים המטרה היא לנגן וליצור מקצב בעזרת החפצים. מי שמחפש דווקא להכין כלי נגינה ולקחת תוצר הביתה צריך לציין זאת מראש ולבדוק סדנה בעלת דגש על בנייה. ההבחנה הזו עוזרת לתכנן את הזמן ואת ציפיות המשתתפים.
מה להביא לשיחת התכנון של סדנת תיפוף?
תארו את מקום הפעילות: חדר בתוך מבנה פעיל, אולם נפרד או חצר. ציינו אם המשתתפים יושבים, כמה קבוצות צפויות לפעול והאם יש פעילויות נוספות בסמוך. אלה הפרטים שיאפשרו לברר את עוצמת הצליל, סוג הכלים והסידור במרחב.
למפגש סביב שימוש חוזר אפשר להשוות בין התיפוף כאן לבין סדנת ג׳אנק וצלילים ירוקים. ספרו אם אתם רוצים לשים במרכז את המקצב או את העבודה בחומר, ונבחן את האפשרות המתאימה.